¡ Hola !
¡ Comenzamos la segunda etapa del año !
¡ Buena suerte !
lunes, 3 de agosto de 2009
jueves, 16 de julio de 2009
APRENDER EN CASA
¡ A NUESTROS/AS QUERIDOS/AS ALUMNOS !
¿ Ya terminaron con las tareas que los/as profes les dimos para que aprovechen estos días ?
Si es así, pueden visitar todas las páginas que les recomendé en este blog, en especial la de Portal Planeta Sedna y la del Canal Encuentro, ya que hay de todo, para todas las materias; pero además hay videos para ver, juegos de ingenio y entretenimientos de todo tipo.
Ahora, además, pueden encontrar mucho más en
http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-en-casa/
que es la página que el Ministerio de Educación de la Nación creó especialmente para Uds., para este tiempo en el que no tienen clases en la escuela.
¡ Mucha suerte !
Dejen aquí sus comentarios de las cosas que encontraron que les gustaron.
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Si es así, pueden visitar todas las páginas que les recomendé en este blog, en especial la de Portal Planeta Sedna y la del Canal Encuentro, ya que hay de todo, para todas las materias; pero además hay videos para ver, juegos de ingenio y entretenimientos de todo tipo.
Ahora, además, pueden encontrar mucho más en
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DIA DE NUESTRA INDEPENDENCIA
9 de julio, Día de la Independencia
En 1816, luego del camino iniciado por la Revolución de Mayo en 1810, el país proclamó en un Congreso en Tucumán la existencia de una nación libre e independiente de la Corona Española, inaugurando el largo proceso de unificación nacional.
Luego de la Revolución del 25 de mayo de 1810, el camino hacia la independencia nacional estaba trazado: la ruptura de los lazos coloniales con España en 1810 no hicieron más que cristalizar un movimiento liberador que venía buscando, desde 1806, mayor participación política y económica de los criollos. En 1810, América del Sur estaba dividida en dos bandos: los revolucionarios y, por otro lado, los leales al Consejo de Regencia, llamados “realistas”. Los revolucionarios buscaban más autonomía dentro del sistema colonial hasta que volviera el rey y muy pocos se inclinaban por la independencia al principio. Por eso las juntas se hicieron en nombre de Fernando VII, el rey preso. Sin embargo, cuando los revolucionarios intentaron sumar a los realistas a su determinación, comenzaron las guerras entre ambos mandos, cuyo resultado sería la independencia de los dominios coloniales en América. España no intervino porque se encontraba ocupada por los franceses y luchando por su propia independencia. La guerra no tuvo un mando único, cada gobierno americano siguió sus propias decisiones. En el Río de la Plata, la Banda Oriental –lo que hoy es Uruguay- y el Litoral empezaron a defender su autonomía y a desafiar la postura centralista de Buenos Aires. Es por ello que, en la Asamblea de 1813, otro importante antecedente de la independencia, los representantes orientales no fueron aceptados cuando se convocó a un congreso para organizar al Río de la Plata. En la Asamblea, la mayoría revolucionaria era partidaria de declarar la independencia. Sin embargo, no se animaron a dar ese paso, a causa de los acontecimientos que se daban en Europa. En efecto, en 1814, el rey Fernando VII fue liberado justo después de que Rusia, Austria, Prusia, Suecia, Portugal, España y Gran Bretaña formaran una gran alianza que derrotó a Napoleón. Así, las monarquías absolutistas resultaron grandes ganadores y declararon que cualquier gobierno surgido de una revolución era ilegítimo. Sin embargo, ya desde 1813 los revolucionarios estaban bien encaminados: Bolívar reconquistó Caracas e instaló la segunda república venezolana; los revolucionarios del Río de la Plata triunfaron en la batalla de Salta sobre los realistas. Y San Martín ya estaba formando el Ejército de los Andes, con el objetivo de liberar los territorios de Chile y Perú. Por su parte, el enfrentamiento entre Buenos Aires y los seguidores de Artigas, máximo líder de la Banda Oriental, se agudizó: el Litoral y la Banda Oriental formaron la “Liga de los Pueblos Libres” y se separaron del resto de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Por su parte, Paraguay, que había dejado de ser realista, se desvinculó completamente del resto y se mantuvo aislada.A fines de 1815, la situación de los revolucionarios era desesperada. Venezuela y Colombia fueron reconquistadas por los realistas. Sólo el Río de la Plata seguía en pie, amenazado desde Chile y el Alto Perú. A nivel internacional, la situación era preocupante: Austria, Rusia y Prusia habían formado la Santa Alianza para defender a los absolutismos y apoyaban a Fernando VII en su búsqueda de recuperar su imperio.
En medio de esa gran emergencia, en 1816 las Provincias Unidas decidieron convocar a un nuevo congreso, que se reunió en Tucumán para decidir qué hacer. Todas las provincias de la Liga de los Pueblos Libres (Banda Oriental, Corrientes, Entre Ríos, Misiones y Santa Fe) no lograron participar del encuentro, ya que sus representantes fueron aprisionados por el Directorio unitario instalado en Buenos Aires. Una sola provincia de ideas federalistas pudo hacer llegar a sus representantes: Córdoba. Los territorios de la Patagonia, Comahue y el Gran Chaco se encontraban bajo el dominio de los llamados pueblos originarios. El Congreso se inició el 24 de marzo de 1816 con la presencia de 33 diputados, en una casa en San Miguel de Tucumán, alquilada a Francisca Bazán de Laguna, hoy Monumento Histórico Nacional. Cabe destacar que, pese a una hegemonía de representantes de todas las provincias partidarias del centralismo porteño, el Congreso expresó en gran parte intenciones federales mantenidas por José de San Martín, Manuel Belgrano y Bernardo de Monteagudo.
Luego de acaloradas discusiones, el Congreso del 9 de julio de 1816 proclamó la Declaración de Independencia Argentina respecto de España y de Toda Otra Dominación Extranjera.
A LOS/AS ALUMNOS/AS, PARA REFLEXIONAR: después de leer este pasaje de nuestra historia, ¿ qué te parece, qué relación encontrás con lo que está pasando actualmente en Latinoamérica ? Dejá tus comentarios, serán bienvenidos, como siempre.
En 1816, luego del camino iniciado por la Revolución de Mayo en 1810, el país proclamó en un Congreso en Tucumán la existencia de una nación libre e independiente de la Corona Española, inaugurando el largo proceso de unificación nacional.
Luego de la Revolución del 25 de mayo de 1810, el camino hacia la independencia nacional estaba trazado: la ruptura de los lazos coloniales con España en 1810 no hicieron más que cristalizar un movimiento liberador que venía buscando, desde 1806, mayor participación política y económica de los criollos. En 1810, América del Sur estaba dividida en dos bandos: los revolucionarios y, por otro lado, los leales al Consejo de Regencia, llamados “realistas”. Los revolucionarios buscaban más autonomía dentro del sistema colonial hasta que volviera el rey y muy pocos se inclinaban por la independencia al principio. Por eso las juntas se hicieron en nombre de Fernando VII, el rey preso. Sin embargo, cuando los revolucionarios intentaron sumar a los realistas a su determinación, comenzaron las guerras entre ambos mandos, cuyo resultado sería la independencia de los dominios coloniales en América. España no intervino porque se encontraba ocupada por los franceses y luchando por su propia independencia. La guerra no tuvo un mando único, cada gobierno americano siguió sus propias decisiones. En el Río de la Plata, la Banda Oriental –lo que hoy es Uruguay- y el Litoral empezaron a defender su autonomía y a desafiar la postura centralista de Buenos Aires. Es por ello que, en la Asamblea de 1813, otro importante antecedente de la independencia, los representantes orientales no fueron aceptados cuando se convocó a un congreso para organizar al Río de la Plata. En la Asamblea, la mayoría revolucionaria era partidaria de declarar la independencia. Sin embargo, no se animaron a dar ese paso, a causa de los acontecimientos que se daban en Europa. En efecto, en 1814, el rey Fernando VII fue liberado justo después de que Rusia, Austria, Prusia, Suecia, Portugal, España y Gran Bretaña formaran una gran alianza que derrotó a Napoleón. Así, las monarquías absolutistas resultaron grandes ganadores y declararon que cualquier gobierno surgido de una revolución era ilegítimo. Sin embargo, ya desde 1813 los revolucionarios estaban bien encaminados: Bolívar reconquistó Caracas e instaló la segunda república venezolana; los revolucionarios del Río de la Plata triunfaron en la batalla de Salta sobre los realistas. Y San Martín ya estaba formando el Ejército de los Andes, con el objetivo de liberar los territorios de Chile y Perú. Por su parte, el enfrentamiento entre Buenos Aires y los seguidores de Artigas, máximo líder de la Banda Oriental, se agudizó: el Litoral y la Banda Oriental formaron la “Liga de los Pueblos Libres” y se separaron del resto de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Por su parte, Paraguay, que había dejado de ser realista, se desvinculó completamente del resto y se mantuvo aislada.A fines de 1815, la situación de los revolucionarios era desesperada. Venezuela y Colombia fueron reconquistadas por los realistas. Sólo el Río de la Plata seguía en pie, amenazado desde Chile y el Alto Perú. A nivel internacional, la situación era preocupante: Austria, Rusia y Prusia habían formado la Santa Alianza para defender a los absolutismos y apoyaban a Fernando VII en su búsqueda de recuperar su imperio.
En medio de esa gran emergencia, en 1816 las Provincias Unidas decidieron convocar a un nuevo congreso, que se reunió en Tucumán para decidir qué hacer. Todas las provincias de la Liga de los Pueblos Libres (Banda Oriental, Corrientes, Entre Ríos, Misiones y Santa Fe) no lograron participar del encuentro, ya que sus representantes fueron aprisionados por el Directorio unitario instalado en Buenos Aires. Una sola provincia de ideas federalistas pudo hacer llegar a sus representantes: Córdoba. Los territorios de la Patagonia, Comahue y el Gran Chaco se encontraban bajo el dominio de los llamados pueblos originarios. El Congreso se inició el 24 de marzo de 1816 con la presencia de 33 diputados, en una casa en San Miguel de Tucumán, alquilada a Francisca Bazán de Laguna, hoy Monumento Histórico Nacional. Cabe destacar que, pese a una hegemonía de representantes de todas las provincias partidarias del centralismo porteño, el Congreso expresó en gran parte intenciones federales mantenidas por José de San Martín, Manuel Belgrano y Bernardo de Monteagudo.
Luego de acaloradas discusiones, el Congreso del 9 de julio de 1816 proclamó la Declaración de Independencia Argentina respecto de España y de Toda Otra Dominación Extranjera.
A LOS/AS ALUMNOS/AS, PARA REFLEXIONAR: después de leer este pasaje de nuestra historia, ¿ qué te parece, qué relación encontrás con lo que está pasando actualmente en Latinoamérica ? Dejá tus comentarios, serán bienvenidos, como siempre.
EXTENSION OBLIGADA DEL RECESO ESCOLAR DE MITAD DE AÑO
Ya que por las circunstancias generadas por la pandemia de INFLUENZA A H1N1, que todas las personas del planeta estamos padeciendo, nos vemos obligados a extender nuestro habitual receso del mes de julio, les iré dejando desde mi casa noticias que considero de interés.
¡ CUIDEMONOS, POR FAVOR ! ESTO ES ALGO QUE NOS PASA A TODOS, PERO LA UNICA MANERA DE QUE TERMINE EN ALGUN MOMENTO, SEGUN DICEN LOS ESPECIALISTAS, ES EMPEZANDO POR LOS CUIDADOS PERSONALES. ¡
Seamos responsables y no tomemos la idea de las "vacaciones" obligadas que tenemos, para pasear y cometer imprudencias ! ¡ Evitemos contagiarnos y contagiar ! ¡ Y no olvidemos al DENGUE ! ¡ Sigamos descacharrizando !
Lo que sigue, será sobre Nuestro Día de la Independencia, el 9 de julio, ya que por esta situación, en esa fecha no nos vimos.
¡ CUIDEMONOS, POR FAVOR ! ESTO ES ALGO QUE NOS PASA A TODOS, PERO LA UNICA MANERA DE QUE TERMINE EN ALGUN MOMENTO, SEGUN DICEN LOS ESPECIALISTAS, ES EMPEZANDO POR LOS CUIDADOS PERSONALES. ¡
Seamos responsables y no tomemos la idea de las "vacaciones" obligadas que tenemos, para pasear y cometer imprudencias ! ¡ Evitemos contagiarnos y contagiar ! ¡ Y no olvidemos al DENGUE ! ¡ Sigamos descacharrizando !
Lo que sigue, será sobre Nuestro Día de la Independencia, el 9 de julio, ya que por esta situación, en esa fecha no nos vimos.
viernes, 12 de junio de 2009
EL GENERAL MANUEL BELGRANO
De http://www.me.gov.ar/efeme/3dejunio/index.html
"3 de junio de 1770 Nace Manuel Belgrano... el economista,el promotor de la educación, el periodista, el militar, el creador de la bandera, el político... pero, sobre todo, el hombre."
" * Entrevista Imaginaria
Este reportaje obviamente no es real, pero las ideas son auténticas. Esta entrevista se confeccionó considerado expresiones de Belgrano, tomadas de diferentes documentos y de su vida.
¿Qué sintió ante la llegada de los invasores ingleses? Confieso que me sentí indignado. Era muy doloroso ver a mi patria cayendo bajo otra dominación.
¿Es verdad que el 24 de mayo de 1810 usted amenazó al virrey Cisneros con echarlo?Juré que si a las 3 de la tarde del día siguiente el virrey Cisneros no había sido derrocado, yo mismo, a fe de caballero, lo derribaría con mis armas.
¿Qué relación ha tenido con los demás miembros de la Junta? Yo creo que ellos recelaban de mi generosidad, de mi fervor... Como siempre pasa en las comunidades integradas por hombres, hay distintas ideas, distintos enfoques, muchos equivocados, algunos porque defienden intereses espurios, otros acertados... Yo me considero un hombre limpio; nunca me presté a nada. Tengo la impresión de que en algún momento algo en mí empezó a molestar y creo que por eso me mandaron al interior al frente de las tropas.
¿Qué figura podría decir que respeta o admira? Entre 1812 y 1813 traduje la despedida de George Washington al pueblo de los Estados Unidos porque siempre he sentido una gran admiración por su sentido democrático. Me impactó enterarme de que él mismo acosejara a su pueblo evitar la reelección mientras él no aceptó la suya propia porque, según sus palabras, debían venir otras personas a completar su obra. Sin duda, es el gran demócrata de América del Norte.
¿Cómo logró ser un buen militar si ésa no era su carrera? Después de haber participado en las milicias contra los invasores ingleses, recurrí a un maestro para que me diera algunas lecciones de manejo de armas. De hecho, esto me sirvió y mucho en el Paraguay en el Alto Perú. De todos modos, siempre privilegié la difusión de las ideas de manera política. Ir a las armas siempre ha sido para mí el último recurso a considerar.Sin embargo, dicen que usted es muy riguroso con sus jefes y oficiales subalternos... Yo conozco bien a nuestros paisanos y sin esta exigencia, que me repugna, no se podría hacer de ellos buenos soldados. Las masas están muy atrasadas en nuestro país.
¿En qué proyectos siente que ha podido plasmar sus ideas? Siempre me sentí conmovido por la situación de desamparo que vive la mujer hoy en día. Por eso puse empeño en crear escuelas profesionales para que pueda ganarse la vida de manera honesta y enseñar a sus hijos sus derechos y obligaciones porque ellos van a ser los ciudadanos del futuro.
¿Qué otras escuelas fundó? Cuando fui designado secretario perpetuo del Consulado en 1794, se me dio la facultad de intervenir en todos los aspectos culturales. Eso me otorgó impulso para fundar la Escuela de Náutica, porque los extranjeros se llevan la mayor parte de las utilidades con el flete. También pude erigir las escuelas de Bellas Artes, la de ingenieros, la de matemáticos y la de agricultura.
¿Qué piensa de los caudillos que proponen un sistema de gobierno federalista? No tenemos ni virtudes suficientes ni la educación necesaria como para ser una República. Lo que nos conviene es una monarquía moderada. "
Efemérides Culturales ArgentinasCopyright © 2001 - 2009Todos los derechos reservados
Ministerio de Educación de la NaciónSubsecretaría de Coordinación AdministrativaProducción: Coordinación General de Informática y Telecomunicaciones
"3 de junio de 1770 Nace Manuel Belgrano... el economista,el promotor de la educación, el periodista, el militar, el creador de la bandera, el político... pero, sobre todo, el hombre."
" * Entrevista Imaginaria
Este reportaje obviamente no es real, pero las ideas son auténticas. Esta entrevista se confeccionó considerado expresiones de Belgrano, tomadas de diferentes documentos y de su vida.
¿Qué sintió ante la llegada de los invasores ingleses? Confieso que me sentí indignado. Era muy doloroso ver a mi patria cayendo bajo otra dominación.
¿Es verdad que el 24 de mayo de 1810 usted amenazó al virrey Cisneros con echarlo?Juré que si a las 3 de la tarde del día siguiente el virrey Cisneros no había sido derrocado, yo mismo, a fe de caballero, lo derribaría con mis armas.
¿Qué relación ha tenido con los demás miembros de la Junta? Yo creo que ellos recelaban de mi generosidad, de mi fervor... Como siempre pasa en las comunidades integradas por hombres, hay distintas ideas, distintos enfoques, muchos equivocados, algunos porque defienden intereses espurios, otros acertados... Yo me considero un hombre limpio; nunca me presté a nada. Tengo la impresión de que en algún momento algo en mí empezó a molestar y creo que por eso me mandaron al interior al frente de las tropas.
¿Qué figura podría decir que respeta o admira? Entre 1812 y 1813 traduje la despedida de George Washington al pueblo de los Estados Unidos porque siempre he sentido una gran admiración por su sentido democrático. Me impactó enterarme de que él mismo acosejara a su pueblo evitar la reelección mientras él no aceptó la suya propia porque, según sus palabras, debían venir otras personas a completar su obra. Sin duda, es el gran demócrata de América del Norte.
¿Cómo logró ser un buen militar si ésa no era su carrera? Después de haber participado en las milicias contra los invasores ingleses, recurrí a un maestro para que me diera algunas lecciones de manejo de armas. De hecho, esto me sirvió y mucho en el Paraguay en el Alto Perú. De todos modos, siempre privilegié la difusión de las ideas de manera política. Ir a las armas siempre ha sido para mí el último recurso a considerar.Sin embargo, dicen que usted es muy riguroso con sus jefes y oficiales subalternos... Yo conozco bien a nuestros paisanos y sin esta exigencia, que me repugna, no se podría hacer de ellos buenos soldados. Las masas están muy atrasadas en nuestro país.
¿En qué proyectos siente que ha podido plasmar sus ideas? Siempre me sentí conmovido por la situación de desamparo que vive la mujer hoy en día. Por eso puse empeño en crear escuelas profesionales para que pueda ganarse la vida de manera honesta y enseñar a sus hijos sus derechos y obligaciones porque ellos van a ser los ciudadanos del futuro.
¿Qué otras escuelas fundó? Cuando fui designado secretario perpetuo del Consulado en 1794, se me dio la facultad de intervenir en todos los aspectos culturales. Eso me otorgó impulso para fundar la Escuela de Náutica, porque los extranjeros se llevan la mayor parte de las utilidades con el flete. También pude erigir las escuelas de Bellas Artes, la de ingenieros, la de matemáticos y la de agricultura.
¿Qué piensa de los caudillos que proponen un sistema de gobierno federalista? No tenemos ni virtudes suficientes ni la educación necesaria como para ser una República. Lo que nos conviene es una monarquía moderada. "
Efemérides Culturales ArgentinasCopyright © 2001 - 2009Todos los derechos reservados
Ministerio de Educación de la NaciónSubsecretaría de Coordinación AdministrativaProducción: Coordinación General de Informática y Telecomunicaciones
DIA DE NUESTRA BANDERA NACIONAL
¿ Y ? ¿ Pudiste resolver lo que te propuse el domingo pasado: " ¿ Por qué el próximo lunes 15 de junio será Feriado ? ¿ Qué se festeja o recuerda ?" ?
Sííí, muy bien. Es el Feriado que corresponde al 20 DE JUNIO, DIA DE LA BANDERA NACIONAL y también es el DIA QUE RECORDAMOS EL FALLECIMIENTO DE SU CREADOR, EL GRAL. MANUEL BELGRANO.
¿ Y por qué el día feriado lo tenemos con tanta antelación al día 20 ?
Porque la ley sobre los feriados dice que el dia no laborable, tanto para el 20 de junio como para el 17 de agosto, será el tercer lunes de cada uno de esos meses respectivamente.
Por eso en la escuela no tuvimos acto hoy, que es el viernes anterior al 15; lo tendremos el próximo, que será 19.
Sííí, muy bien. Es el Feriado que corresponde al 20 DE JUNIO, DIA DE LA BANDERA NACIONAL y también es el DIA QUE RECORDAMOS EL FALLECIMIENTO DE SU CREADOR, EL GRAL. MANUEL BELGRANO.
¿ Y por qué el día feriado lo tenemos con tanta antelación al día 20 ?
Porque la ley sobre los feriados dice que el dia no laborable, tanto para el 20 de junio como para el 17 de agosto, será el tercer lunes de cada uno de esos meses respectivamente.
Por eso en la escuela no tuvimos acto hoy, que es el viernes anterior al 15; lo tendremos el próximo, que será 19.
DEBATE SOBRE LEY DE RADIODIFUSION
¡ No se pierdan los aportes de la Profe Mercedes Alvarez y de los/as chicos/as de 4to. 2da. del turno tarde de A.D.E. !
¡ Lean "comentarios", al pie de cada entrada; y participen !
En cuanto a lo que dicen allí la Profe Mercedes y los/as chicos/as de 4to. 2da., sería bueno que no quede sólo en este Blog, sino que lo que proponen, lo suban a la página que les dejé en la entrada anterior.
Hasta pronto.
¡ Lean "comentarios", al pie de cada entrada; y participen !
En cuanto a lo que dicen allí la Profe Mercedes y los/as chicos/as de 4to. 2da., sería bueno que no quede sólo en este Blog, sino que lo que proponen, lo suban a la página que les dejé en la entrada anterior.
Hasta pronto.
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