Corría el año 1941, cuando nació la escuela, pero con otro nombre: Escuela Profesional Nº 8; y en otro lugar: French y Aráoz. Era una Escuela para damas, y funcionaba sólo en horario nocturno.
Se dictaban clases de Corte y Confección, Bordado en Blanco, Bordado a Máquina, Lencería, Bordado de Flores, Sombreros y Fantasía, Dietética, Alimentación y Cocina.
El 2 de Mayo de 1947 fue trasladada al inmueble de Concordia 3555 (y Avda. Beiró) - dirección actual - y conservó el nombre. Este edificio había sido sede del colegio Alemán "Federico Schiller Schule" y confiscado al finalizar la Segunda Guerra Mundial.
Luego, en el año 1958, al crearse el CONET (Consejo Nacional de Educación Técnica), el establecimiento pasó a depender del mismo. En 1966 se celebraron las Bodas de Plata, con una gran recepción.
Luego, en el año 1958, al crearse el CONET (Consejo Nacional de Educación Técnica), el establecimiento pasó a depender del mismo. En 1966 se celebraron las Bodas de Plata, con una gran recepción.
El 3 de noviembre de 1970, la escuela recibió el nombre de "ENET (ESCUELA NACIONAL DE EDUCACION TECNICA) Nº 16 - "España".
En el año 1972 los Maestros de Taller, que con anterioridad habían asistido como alumnos, dictaban cursos de Electricidad, Hojalatería, Soldadura y Ajuste. Al pasar a ser Industrial, la Escuela adoptó la condición de mixta, con un ciclo básico común a todas las otras ENET.
Ese mismo año, comenzó a dictarse el Ciclo Superior de Óptica en el turno de la mañana, con el personal especializado en las materias y el acondicionamiento de los talleres de la especialidad, en los que se realizaban las tareas prácticas.
Al año siguiente, 1973, este Ciclo Superior pasa a dictarse en el turno noche (únicamente), y continúa en la actualidad.
En 1982 se inició el Ciclo de Práctica Comercial, en los turnos de la mañana y la tarde con la especialidad Administración de Empresas.
El 1º de julio de 1992 el establecimiento fue transferido; por lo cual, dejó de depender del CONET, MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION, para depender de la SECRETARIA DE EDUCACION del GOBIERNO MUNICIPAL DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES. Durante un breve período, recibió el nombre de ENET Nº 5, luego E.T. Nº 5, y finalmente recibió la actual designación: E.T. Nº 16 "ESPAÑA" - D.E. 17º.
El 1º de julio de 1992 el establecimiento fue transferido; por lo cual, dejó de depender del CONET, MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION, para depender de la SECRETARIA DE EDUCACION del GOBIERNO MUNICIPAL DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES. Durante un breve período, recibió el nombre de ENET Nº 5, luego E.T. Nº 5, y finalmente recibió la actual designación: E.T. Nº 16 "ESPAÑA" - D.E. 17º.
Hasta 1998, se dictaba en los turnos mañana y tarde el C.B.O.A. y el C.S.A.D.E.; en el turno noche, el C.S.OPTICA. Ese año, fueron creados en el turno noche, el C.B.O.A. y el C.S.A.D.E..
En el presente (año 2008), se sigue dictando:
- En los tres turnos: C.B.O.A.;
- En los tres turnos: C.S.A.D.E. ; y
- En el turno noche: C.S.O. .
17 comentarios:
Muy interesante la historia de la escuela.
Felicitaciones AMIGA.
HOY ES EL DIA INTERNACIONAL DEL BLOG!!!
Como la creación del mismo te pertenece, además de mostrar tu creatividad y sabiduría, te las mereces.
FELICITACIONES
http://ar.news.yahoo.com/s/29082008/14/tecnologia-noticias-domingo-celebrar-d-internacional-blog.html
Mercedes
¡ Gracias Mercedes, por tus felicitaciones y por tu aporte !
Silvi
Entro en funcionamiento el mayor acelerador de partículas del mundo
Hace 1 hora.FELICITACIONES ESPECIALES A LOS OCHO CIENTIFICOS ARGENTINOS QUE PARTICIPARON EN EL PROYECTO.
GINEBRA (AFP) — El Gran Colisionador de Hadrones (LHC, por sus siglas en inglés), el mayor acelerador de partículas del mundo, empezó a funcionar este miércoles en la frontera franco-suiza con la misión de dar respuesta a las preguntas más complejas sobre la naturaleza del Universo.
Entre sus principales objetivos, el LHC deberá detectar las partículas elementales de la materia -que predijo la física teórica pero jamás han sido observadas- y podría poner en evidencia partículas denominadas "supersimétricas", que componen la materia negra.
Un primer haz de protones fue inyectado poco después de las 09H30 locales (07H30 GMT) en el LHC, un anillo de 27 km de circunferencia enterrado a 100 metros bajo tierra en un lugar, cercano a Ginebra, situado en la frontera entre Francia y Suiza.
Ingresen a la siguiente dirección para revivir el momento
Entra en funcionamiento el mayor acelerador de partículas del mundo
Hace 1 hora.
GINEBRA (AFP) — El Gran Colisionador de Hadrones (LHC, por sus siglas en inglés), el mayor acelerador de partículas del mundo, empezó a funcionar este miércoles en la frontera franco-suiza con la misión de dar respuesta a las preguntas más complejas sobre la naturaleza del Universo.
Entre sus principales objetivos, el LHC deberá detectar las partículas elementales de la materia -que predijo la física teórica pero jamás han sido observadas- y podría poner en evidencia partículas denominadas "supersimétricas", que componen la materia negra.
Un primer haz de protones fue inyectado poco después de las 09H30 locales (07H30 GMT) en el LHC, un anillo de 27 km de circunferencia enterrado a 100 metros bajo tierra en un lugar, cercano a Ginebra, situado en la frontera entre Francia y Suiza.
http://www.youtube.com/watch?v=9OyXU0BSq6M
http://www.youtube.com/watch?v=wC_B55sWvlQ
Este comentario va hacer que nuestros alumnos con su INVESTIGACION nos aclaren dudas que algunos de nosotros (los profesores) tenemos sobre LA MAQUINA DE DIOS:
Porque lleva ese nombre.
Producción de datos, que dará en gigabyte. (medida que usamos en computación)
Que temperatura alcanzará en funcionamiento.
Diferencia entre los hadrones y los protones
En que parte del acelerador de partículas, trabajaron los científicos argentinos.
Escriban la dirección de la web donde encontraremos el logo que uso GOOGLE ese día.
Para concluir dejen su opinión sobre la misma.
Gracias por su aporte.
Profesora Mercedes
Me parece una información muy INTERESANTE PARA TODOS:
EducaRed pondrá en marcha próximamente un canal de televisión educativa online: educaredTV.net. EducaredTV, que comenzará a emitir durante la primera semana de octubre de 2008, aspira a convertirse en la primera plataforma de vídeo educativo para el público de habla hispana. A la emisión de vídeos bajo demanda (a petición del usuario), se unirá la programación de una parrilla en emisión continua. En torno a esta plataforma se quiere generar una red social en la que las aportaciones de los centros educativos sea lo principal, potenciando la creación de vídeo entre los estudiantes
1- El bosón también es conocido como "partícula divina o de Dios" porque permitiría explicar el mecanismo del origen de la masa de las partículas. De allí lo de "máquina de Dios",
algunas de las cuales jamás se han observado, como el todavía teórico bosón de Higg o “partícula elemental de Dios”, cuya existencia no ha sido probada, y al cual se le atribuye la posibilidad de dotar de masa a otras partículas.
2-3-El “Large Hadron Collider” o gran colisionador de hadrones es la mayor máquina de investigación del mundo. Estos son algunos de los datos de la “máquina de Dios”: Tamaño: 26,659 kilómetros - Imanes: 9.593 (el campo magnético es 100 veces más fuerte que el terrestre) - Temperatura durante el funcionamiento: con 271,3 grados bajo cero, algo más frío que el universo - Consumo energético: 120.000 kilowatts (tan grande como el de la ciudad de Ginebra) - Paquetes de protones en los haces: 2.808 - Protones por paquete: unos 100.000 millones - Velocidad de los protones: casi 100 por ciento de la velocidad de la luz - Trayecto recorrido: 299.780 kilómetros por segundo - Colisiones: 600 millones por segundo - Producción de datos: 15.000.000 gigabyte al año (20 kilómetros de pilas de CD)
El LHC alcanzará al 99,99% de la velocidad de la luz (unos 300.000 km por segundo). A máxima potencia, 600 millones de colisiones por segundo generarán partículas, algunas de las cuales jamás se han observado. Para analizar y archivar los 15 millones de gigaoctetos de datos recogidos anualmente, 11 centros distribuirán la información en bruto a 200 instituciones del mundo.
5- Por la Universidad de La Plata: María Teresa Dova, Fernando Monticelli, Xavier Anduaga y Martín Tripiana; y por la UBA: Ricardo Piegaia, María Laura González Silva, Gastón Romeo y Francisco González Pinto.
.
Dova hace experimentos en física de altas energías desde 1990 y fue un puntal a la hora de lograr que otros argentinos participaran en este megaproyecto (ver "Ampliar...").
.
Ya está en Ginebra y desde allí cuenta detalles sobre lo que hacen los equipos argentinos dirigidos por ella y Ricardo Piegaia:
"Este acelerador tendrá sólo dos detectores principales, uno de ellos, el ATLAS, es el detector de partículas más complejo que se ha construido en la historia.
4- Para entender un poco esto tenemos que tratar de explicar que es un Hadrón. En física de partículas, un hadrón (del griego, “hadros”, denso) es una partícula subatómica que experimenta la fuerza nuclear. Estas no son partículas fundamentales, y están compuestas de: fermiones llamados quarks y antiquarks, y de bosones llamados gluones. Los gluones actúan de intermediarios para la fuerza de color que une a los quarks entre sí.
Los primeros modelos atómicos consideraban básicamente tres tipos de partículas subatómicas: protones, electrones y neutrones. Más adelante el descubrimiento de la estructura interna de protones y neutrones, reveló que estas eran partículas compuestas. Además el tratamiento cuántico usual de las interacciones entre las partículas comporta que la cohesión del átomo requiere otras partículas bosónicas como los piones, gluones o fotones.
Los protones y neutrones por su parte están constituidos por quarks. Así un protón está formado por dos quarks up y un quark downs. Los quarks se unen mediante partículas llamadas gluones. Existen seis tipos diferentes de quarks (up, down, bottom, top, extraño y encanto). Los protones se mantienen unidos a los neutrones por el efecto de los piones, que son mesones compuestos formados por parejas de quark y antiquark (a su vez unidos por gluones). Existen también otras partículas elementales que son responsables de las fuerzas electromagnética (los fotones) y débil (los neutrinos y los bosones W y Z).
Espero poder contestado algunas de sus dudas
Paula Díaz Baliero 6to 1ra, ADE
proximamente comentario
2-Los experimentos generarán cantidades ingentes de información, aproximadamente quince millones de gigabytes, al año.
3-El Gran Colisionador entrará en funcionamiento este próximo 10 de septiembre. Por ahora los científicos han logrado convertir parte del acelerador en el lugar más frío del universo, han bombeado diez mil toneladas de helio líquido en todo lo largo del acelerador de partículas -27 kms- y con ello han logrado bajar la temperatura hasta -270 Celsius, un par de grados más caliente que la temperatura teórica más baja posible, de ello depende la entereza del experimento.
CONTINUARA...
2-Los experimentos generarán cantidades ingentes de información, aproximadamente quince millones de gigabytes, al año.
3-El Gran Colisionador entrará en funcionamiento este próximo 10 de septiembre. Por ahora los científicos han logrado convertir parte del acelerador en el lugar más frío del universo, han bombeado diez mil toneladas de helio líquido en todo lo largo del acelerador de partículas -27 kms- y con ello han logrado bajar la temperatura hasta -270 Celsius, un par de grados más caliente que la temperatura teórica más baja posible, de ello depende la entereza del experimento.
me parece re buena la idea...porque esta bueno es una forma de que la gente conozca aparte que esta escuela encuanto a educacion es muy buena aparte como los/as profesoras son muy buenas y aplicadas la re felicito a la profesora Silvia Saccomanno porque gracias a ella aprendi muchas cosas que son para la vida y educacion.Desde ya muchas gracias "ESPAÑA" e integrantes de la escuela... GRACIAS MUCHAS GRACIAS!!!!!
esta buena pero seria mejor que agregen mas cosas
lleva el nombre por que puede captar todo. produccion de datos:15.000.000 gigabite al año (20 kilometros de pilas de cd)
SEMANA DE LA INCLUSION
2008
Muchas veces nos decimos ,o les decimos a nuestra familia o amigos: “Qué bueno sería poder hacer algo por ellos!!” Pero también muchas veces pensamos que la vorágine en la que vivimos no nos permite darnos ese valioso tiempo para ser solidarios.
Es entonces que debemos darnos cuenta que siempre desde algún lugar algo podemos hacer. Qué necesitan las personas que dan su tiempo para una causa de Bien Público?.Necesitan poder llevar adelante su obra! Necesitan de otros!. Es allí cuando podemos concluir que " Ud. puede ser quien ayude a ayudar".
La Fundación Discar ayuda a integrar a las personas con discapacidad mental a través de talleres de arte, cursos de capacitación y a través del empleo con apoyo.
Durante la tercera semana del mes de septiembre se sucederán una serie de actividades
que nos permitan repensarnos como una sociedad inclusiva.
PORQUE LA INCLUSIÓN ES UN COMPROMISO DE TODOS.
LOS INVITAMOS A QUE REALICEN ALGUNA ACTIVIDAD Y LA COMUNIQUEN PARA QUE PODAMOS COMPARTIRLA EN ESTA WEB
Enviando su mensaje a fundaciondiscar@fibertel.com.ar
Mas de 140 jóvenes y adultos han sido incorporados al mercado laboral
132 conservan sus puestos de trabajo
77 son supervisados directamente por profesionales de DISCAR
54 son supervisados por las 16 instituciones de buenos Aires y el interior del País que en alianza con DISCAR, integran a través de nuestro Programa ECA
59 personas han participado en el año 2006 en los talleres artísticos y 66 en el 2007.
Desde 1991 han transitado más de 300 personas por nuestros cursos y talleres
23 jóvenes y adultos han sido capacitados en herramientas informáticas entre 2006 y 2007.
26 jóvenes han participado el Curso de Formación para el empleo entre 2006 y 2007.
Alrededor de 600 profesionales se han capacitado a través de video conferencia, cursos presenciales y capacitación en pasantías .
19 empresas trabajan a través de ECA incluyendo personas con discapacidad en su compañía en calidad e empleados ordinarios.
Tal vez Ud. No pueda darles la clase de teatro o enseñarles computación.
DESDE LA MATERIA COMPUTACION Y DESDE LITERATURA A CARGO de la Profesora Silvia Saccomanno, creadora de ESTE BLOG QUE NOS IDENTIFICA propongo hacer nuestro aporte.
Pensemoslo
Silvia
Realmente me emocione, de leer entre los comentarios que aparezcan muestros alumnos en este ESPACIO, con sus opiniones, acertadas o no, no solo somos la PROFES, sino ELLOS A LOS QUE CREO que fundamentalmente esta dirigido, intervengan y no enriquezcan.
¡¡¡FELIZ PRIMAVERA PARA TODOS!!!
DIRECTIVOS, COMPAÑEROS, ALUMNOS
Un Día Sin SoNReíR eS uN DíA PerDidO...
PROFE Mercedes
¡FELIZ DIA DEL ESTUDIANTE!
PARA LO QUE SON, PARA LOS QUE FUIMOS ANTES
Su letra:
Canción del Estudiante
(Canción Marcha)
El estudiante
¡Estudiantes!... Alcemos la bandera
que ilustraron los próceres de ayer
y florezca a sus pies la primavera
del amor renovado en nuestro ser.
¡Y echen a vuelo el nombre de estudiantes,
en bronces de romántica emoción,
los que lo son, los que lo fueron antes;
los que por suerte, tienen de estudiantes
para toda la vida el corazón!
Brisa que riza el Plata, zonda de andino tope,
tibio aliento del norte, racha del Sur...
¡Lleven los cuatro vientos, en su galope,
esta canción que canta la juventud!
Almas y voces juntas, manos entrelazadas;
honda fe de argentinos y un mismo afán;
ansias de noble ciencia nunca saciadas,
ojos puestos en rutas, en rutas del más allá.
Francisco García Jiménez
Ernesto Galeano
Carlos Guastavino
eii todo bienn
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